>> 2020
O Jogo como Produto Educacional: uma conversa etnomatemática (Capítulo de Livro)
EXPERIÊNCIAS DIALÓGICAS COM TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO:do produto à prática pedagógica
Leandro Mário Lucas;Filomena Maria Gonçalves da Silva Cordeiro Moita;Cláudia Niedes da Silva Sousa;Edson Diego Nascimento da Silva
Educação Remota Emergencial e Produtos Educacionais: estabelecendo diálogos (Capítulo de Livro)
EXPERIÊNCIAS DIALÓGICAS COM TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO:do produto à prática pedagógica
Ana Lúcia Silva;Filomena Maria Gonçalves da Silva Cordeiro Moita;Lucas Henrique Viana
Análise e aplicação de games em um contexto educacional sobre saúde (Capítulo de Livro)
EXPERIÊNCIAS DIALÓGICAS COM TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO:do produto à prática pedagógica
Cláudia Niedes da Silva Sousa;Leandro Mário Lucas;Edson Diego Nascimento da Silva;Filomena Maria Gonçalves da Silva Cordeiro Moita
O uso do game Home Sheep Home para apoiar tópicos da física clássica (Capítulo de Livro)
EXPERIÊNCIAS DIALÓGICAS COM TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO:do produto à prática pedagógica
Ana Izabela Elias de Souza;Cláudio Rejane da Silva Dantas;Francisco Augusto Silva Nobre;Filomena Maria Gonçalves da Silva Cordeiro Moita
Apoio pedagógico para professores considerando os estilos de aprendizagem (Capítulo de Livro)
EXPERIÊNCIAS DIALÓGICAS COM TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO:do produto à prática pedagógica
Isaías Pessoa da Silva;Filomena Maria Gonçalves da Silva Cordeiro Moita
Um Objeto de Aprendizagem para ensino de probabilidade (Capítulo de Livro)
EXPERIÊNCIAS DIALÓGICAS COM TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO:do produto à prática pedagógica
José Jefferson Aguiar dos Santos;Filomena Maria Gonçalves da Silva Cordeiro Moita
O GCompris no letramento matemático infantil (Capítulo de Livro)
EXPERIÊNCIAS DIALÓGICAS COM TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO:do produto à prática pedagógica
Maria Rosilene Gomes Flôr; Filomena Maria Gonçalves da Silva Cordeiro Moita
O uso da dinâmica do GeoGebra no ensino de produtos notáveis (Capítulo de Livro)
EXPERIÊNCIAS DIALÓGICAS COM TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO:do produto à prática pedagógica
Jussara Maria dos Santos Vieira; Filomena Maria Gonçalves da Silva Cordeiro Moita; Lucas Henrique Viana; Isaías Pessoa da Silva
Contribuições do Framework Octalysis em aulas de matemática (Capítulo de Livro)
EXPERIÊNCIAS DIALÓGICAS COM TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO:do produto à prática pedagógica
Edson Diego Nascimento da Silva; Leandro Mário Lucas; Cláudia Niedes da Silva Sousa; Filomena Maria Gonçalves da Silva Cordeiro Moita
Praticando habilidades do pensamento computacional em uma aula de geometria (Capítulo de Livro)
EXPERIÊNCIAS DIALÓGICAS COM TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO:do produto à prática pedagógica
Lucas Henrique Viana; Filomena Maria Gonçalves da Silva Cordeiro Moita; Izamara Rafaela Ramos; Marlon Tardelly Morais Cavalcante
QRCODEGEBRICO: pensamento computacional na aprendizagem da álgebra (Capítulo de Livro)
EXPERIÊNCIAS DIALÓGICAS COM TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO:do produto à prática pedagógica
Izamara Rafaela Ramos; Filomena Maria Gonçalves da Silva Cordeiro Moita; Lucas Henrique Viana; Marlon Tardelly Morais Cavalcante
Desenvolvimento de habilidades de pensamento computacional com materiais reciclados (Capítulo de Livro)
EXPERIÊNCIAS DIALÓGICAS COM TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO:do produto à prática pedagógica
Pricylla Santos Cavalcante do Nascimento; Rodrigo Lins Rodrigues
O software GCompris e os multiletramentos no cenário escolar
Debates em educação
Filomena Maria Gonçalves da Silva Cordeiro Moita; Maria Rosilene Gomes Flôr; Lucas Henrique Viana
Revisitando um jogo indígena para traçar novas formas de ensinar matemática
Educação Matemática em revista
Leandro Mário Lucas; Filomena Maria Gonçalves da Silva Cordeiro Moita; Lucas Henrique Viana
A ETNOMATEMÁTICA E O CURRÍCULO: a aprendizagem no contexto de um jogo matemático
Revista espaço do currículo
Leandro Mário Lucas; Filomena Maria Gonçalves da Silva Cordeiro Moita
Emergency Remote Education: impacts on the pedagogical practices during COVID-19
Revista de Estudos e Pesquisas sobre Ensino Tecnológico
Leandro Mário Lucas; Filomena Maria Gonçalves da Silva Cordeiro Moita
Ensino Remoto Emergencial (ERE): impactos na prática pedagógica durante a Covid-19
Revista de Estudos e Pesquisas sobre Ensino Tecnológico
Leandro Mário Lucas; Filomena Maria Gonçalves da Silva Cordeiro Moita
>> 2019
Um estudo sobre as conexões entre o desenvolvimento do pensamento computacional e o ensino da Geometria
Workshops do Congresso Brasileiro de Informática na Educação
Filomena Maria Gonçalves da Silva Cordeiro Moita, Lucas Henrique Viana
Screencast e Minecraft: Aprendizado e diversão na construção do conceito de volume (Cápitulo de Livro)
MATEMÁTICA, ENSINO DE CIÊNCIAS E MUDANÇA: da inspiração à ação
Ana Lúcia da Silva, Marlon Tardelly Morais Cavalcante, Filomena Maria Gonçalves da Silva Cordeiro Moita, Leandro Mário Lucas
O Minecraft e o Tangram no desenvolvimento do raciocínio lógico-matemático
Anais do Seminário de Jogos Eletrônicos, Educação e Comunicação
Filomena Maria Gonçalves da Silva Cordeiro Moita, Lucas Henrique Viana, Yalorisa Andrade Santos
A prática docente como ato político em Paulo Freire e Ubiratan D’Ambrósio (Capítulo de Livro)
MATEMÁTICA, ENSINO DE CIÊNCIAS E MUDANÇA: da inspiração à ação
Leandro Mário Lucas, Filomena Maria Gonçalves da Silva Cordeiro Moita, Marlon Tardelly Morais Cavalcante, Ana Lúcia da Silva
Scratch em ação: uma interface entre a Química dos fármacos, a linguagem de programação e a aprendizagem baseada em projetos (Capítulo de Livro)
Teorias e práticas docentes no Ensino de Ciências e Educação Matemática
Ana Claudia Santos de Medeiros, Filomena Maria Gonçalves da Silva Cordeiro Moita
Desafios contemporâneos no espaço escolar: Gamificação e Neurociência nas aulas de Matemática (Capítulo de Livro)
Teorias e práticas docentes no Ensino de Ciências e Educação Matemática
Marlon Tardelly Morais Cavalcante, Ana Lúcia da Silva, Filomena Maria Gonçalves da Silva Cordeiro Moita, Leandro Mário Lucas
O Screencast no ensino de Matemática: Uma abordagem audiovisual das propriedade de potenciação (Capítulo de Livro)
Teorias e práticas docentes no Ensino de Ciências e Educação Matemática
Jair Dias de Abreu, Marlon Tardelly Morais Cavalcante, Filomena Maria Gonçalves da Silva Cordeiro Moita
A teoria das situações didáticas e os games nos processos de ensino e aprendizagem (Capítulo de Livro)
Teorias e práticas docentes no Ensino de Ciências e Educação Matemática
Lucas Henrique Viana,Filomena Maria Gonçalves da Silva Cordeiro Moita
Os games como cenários para a aprendizagem de conteúdos geométricos (Capítulo de Livro)
Teorias e práticas docentes no Ensino de Ciências e Educação Matemática
Lucas Henrique Viana,Filomena Maria Gonçalves da Silva Cordeiro Moita, Izamara Rafaela Ramos
O currículo etnomatemático na prática: desafios e possibilidades (Capítulo de Livro)
Teorias e práticas docentes no Ensino de Ciências e Educação Matemática
Leandro Mário Lucas, Filomena Maria Gonçalves da Silva Cordeiro Moita, Marlon Tardelly Morais Cavalcante
As teorias da aprendizagem e a prática docente: um aprofundamento teórico sobre a utilização de um jogo no ensino de matemática (Capítulo de Livro)
Educação Matemática e suas Tecnologias
Leandro Mário Lucas, Filomena Maria Gonçalves da Silva Cordeiro Moita
“A raposa e as galinhas”: o jogo como cenário para ensinar adição de números decimais (Capítulo de livro)
Itinerários de Pesquisas em Ensino de Ciências e Educação Matemática
Leandro Mário Lucas, Filomena Maria Gonçalves da Silva Cordeiro Moita
Adaptação de jogos e Etnomatemática: reflexões sobre uma pesquisa realizada na Paraíba
RED LATINOAMERICANA DE ETNOMATEMÀTICA- Coordenação Brasil
Leandro Mário Lucas, Filomena Maria Gonçalves da Silva Cordeiro Moita
Perspectivas técnicas e pedagógicas sobre o uso do plickers em sala de aula
IV Congresso Nacional de Pesquisa em Ensino de Ciências
Lucas Henrique Viana,Filomena Maria Gonçalves da Silva Cordeiro Moita, Marlon Tardelly Morais Cavalcante, Leandro Mário Lucas
Um estudo sobre os processos de ensino e aprendizagem da geometria espacial de posição
VI Congresso Nacional de Educação
Lucas Henrique Viana,Filomena Maria Gonçalves da Silva Cordeiro Moita, Marlon Tardelly Morais Cavalcante, Maria Gracielly Lacerda de Abrantes
>> 2018
Uma investigação sobre o ensino e aprendizagem de conteúdos matemáticos a partir do pensamento computacional
V Congresso Nacional de Educação
Filomena Maria Gonçalves da Silva Cordeiro Moita, Lucas Henrique Viana, Luciano Gomes Soares
Crafting to learn: um mix do uso de atividades analógicas e de games como proposta para ensinar e aprender grandezas e medidas (Capítulo de livro)
Coletânea Tecnologia e Ludicidade
Filomena Maria Gonçalves da Silva Cordeiro Moita, Lucas Henrique Viana
A educação inclusiva na formação docente: relato de experiência no curso de Educação Física
III Congresso internacional de educação inclusiva & III Jornada chilena brasileira de educação inclusiva e direitos humanos
Claudia Niedes da Silva Sousa, Bruno Oliveira de Lima, Dimas de Sousa Silva, Filomena Maria Gonçalves da Silva Cordeiro Moita
O screencast e os smartphones no contexto pedagógico: abordagens e estratégias inovadoras
Revista Tecnologia Educacional – ABT
Marlon Tardelly Morais Cavalcante, Jair Dias de Abreu, Filomena Maria Gonçalves da Silva Cordeiro Moita
>> 2017
DESIGN E DESENVOLVIMENTO DE UM GAME ASSISTIVO PARA AUTISTAS
XXVIII Simpósio Brasileiro de Informática na Educação SBIE (Brazilian Symposium on Computers in Education)
Filomena Maria Gonçalves da Silva Cordeiro Moita, Lucas Henrique Viana, Vilma Mussilene de Araújo Candido, Felipe Miranda Medeiros.
Investigando as contribuições da gamificação para o ensino de Evolução Biológica (Capítulo de livro)
Ensino de Ciências e Educação Matemática: diálogos interdisciplinares (Livro físico)
Filomena Maria Gonçalves da Silva Cordeiro Moita, Lucas Henrique Viana, Renan Gomes Trindade da Silva.
MISSÃO POLYEDROS: UM DIÁLOGO ENTRE A ARTE ANALÓGICA E A DIGITAL E O ENSINO DE GEOMETRIA ESPACIAL ATRAVÉS DE ATIVIDADES GAMIFICADAS
Revista cibertextualidades (Porto)
Filomena Maria Gonçalves da Silva Cordeiro Moita, Lucas Henrique Viana.
DISPOSITIVOS MÓVEIS NO COTIDIANO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA: ESTUDO NUMA ESCOLA PÚBLICA DA PARAÍBA
Revista Sodebras
Leandro Mário Lucas, Filomena Maria Gonçalves da Silva Cordeiro Moita.
Identificando as principais abordagens da gamificação no ensino de ciências: Um levantamento na plataforma ERIC
II Congresso Nacional de Pesquisa e Ensino de Ciências
Lucas Henrique Viana, Filomena Maria Gonçalves da Silva Cordeiro Moita, Marlon Tardelly Morais Cavalcante, Daniele da Silva Pereira.
O USO DO SCRATCH NA CONSTRUÇÃO DE NOVAS PRÁTICAS DOCENTES
IV Congresso Nacional de Educação
Claudia Niedes da Silva Sousa, Renan Gomes Trindade da Silva, Filomena Maria Gonçalves da Silva Cordeiro Moita, Lucas Henrique Viana.
O ENSINO DE COMPARAÇÃO E ADIÇÃO ALGÉBRICA DE NÚMEROS INTEIROS POR MEIO DO JOGO DA ONÇA: UMA ANÁLISE À LUZ DAS TEORIAS DA APRENDIZAGEM
IX Encontro Paraibano de Educação Matemática
Leandro Mário Lucas, Dustimar de Oliveira Batista, Filomena Maria Gonçalves da Silva Cordeiro Moita.
ECOLOGIA DE LUGAR: UM OLHAR PARA A CULTURA DA SUSTENTABILIDADE
II Congresso Nacional de Educação Inclusiva
Dustimar de Oliveira Batista, Leandro Mário Lucas, Filomena Maria Gonçalves da Silva Cordeiro Moita.
O JOGO DA ONÇA: CENÁRIO DE UM ENSINO POTENCIALMENTE SIGNIFICATIVO DE COMPARAÇÃO E ADIÇÃO ALGÉBRICA DE NÚMEROS INTEIROS
IV Congresso Nacional de Educação
Leandro Mário Lucas, Dustimar de Oliveira Batista, Filomena Maria Gonçalves da Silva Cordeiro Moita.
A PRÁTICA DOCENTE ORIENTADA PELA ETNOMATEMÁTICA
IV Congresso Nacional de Educação
Leandro Mário Lucas, Filomena Maria Gonçalves da Silva Cordeiro Moita.
REVISITANDO O JOGO DA “AMARELINHA” NUMA PROPOSTA INTERDISCIPLINAR
IV Congresso Nacional de Educação
Yalorisa Andrade Santos, Albert Lucas Olinto Tertuliano, José Fernandes da Cruz Neto, Lucas Henrique Viana, Filomena Maria Gonçalves da Silva Cordeiro Moita.
>> 2016
KAHOOT: UMA POSSIBILIDADE DIGITAL PARA AVALIAR A APRENDIZAGEM DE CONTEÚDOS DE BIOLOGIA
Congresso Nacional de Pesquisa e Ensino em Ciências
Claudia Niedes da Silva Sousa, Renan Gomes Trindade da Silva, Filomena Maria Gonçalves da Silva Cordeiro Moita
SCRATCH: UM RECURSO DIGITAL PARA FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA ABORDAGEM DO AEDES AEGYPTI
III Congresso Nacional de Educação
Claudia Niedes da Silva Sousa, Renan Gomes Trindade da Silva, Filomena Maria Gonçalves da Silva Cordeiro Moita
A TECNOLOGIA DIGITAL E OS PADRÕES DE COMUNICAÇÃO DA CRIANÇA AUTISTA: ANÁLISE DE UM CASO
Revista ABT
Vilma Mussilene de Araújo Candido, Filomena Maria Gonçalves da Silva Cordeiro Moita
AUTISMO E AS TECNOLOGIAS ASSISTIVAS: REVISÃO INTEGRATIVA DA LITERATURA
II Congresso Internacional de educação inclusiva e II Jornada chilena brasileira de educação inclusiva
Vilma Mussilene de Araújo Candido, Filomena Maria Gonçalves da Silva Cordeiro Moita
ENSINO E JOGOS DIGITAIS: UMA BREVE ANÁLISE DO SOFTWARE GCOMPRIS COMO RECURSO DIDÁTICO
II Congresso Internacional de educação inclusiva e II Jornada chilena brasileira de educação inclusiva
Vilma Mussilene de Araújo Candido, Filomena Maria Gonçalves da Silva Cordeiro Moita
AVOGADRO: UM RECURSO DIGITAL PARA A APRENDIZAGEM DE MODELOS MOLECULARES E LIGAÇÕES QUÍMICAS
III Congresso Nacional de Educação
Ana Claudia Santos de Medeiros, Filomena Maria Gonçalves da Silva Cordeiro Moita, Rômulo César Araújo Lima, Rosemere Dantas Barbosa Nascimento
ECOLOGIA DE LUGAR: UM OLHAR PARA A CULTURA DA SUSTENTABILIDADE
II Congresso Internacional de educação inclusiva e II Jornada chilena brasileira de educação inclusiva
Dustimar de Oliveira Batista, Filomena Maria Gonçalves da Silva Cordeiro Moita, Leandro Mário Lucas
A UTILIZAÇÃO DO MINECRAFT NA CONSTRUÇÃO DE CONCEITOS GEOMÉTRICOS COMO FORMA DE ESTÍMULO A APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA
III Congresso Nacional de Educação
Ana Lúcia da Silva, Marlon Tardelly Morais Cavalcante, Lucas Henrique Viana, Filomena Maria Gonçalves da Silva Cordeiro Moita
O JOGO DA ONÇA: CENÁRIO DE UM ENSINO POTENCIALMENTE SIGNIFICATIVO DE COMPARAÇÃO E ADIÇÃO ALGÉBRICA DE NÚMEROS INTEIROS
III Congresso Nacional de Educação
Leandro Mário Lucas, Filomena Maria Gonçalves da Silva Cordeiro Moita e Dustimar de Oliveira Batista
PRODUÇÃO DE JOGOS DIGITAIS USANDO O SCRATCH: UMA EXPERIÊNCIA NO ENSINO MÉDIO COM ESTUDANTES NO CURSO TÉCNICO DE SUPORTE E MANUTENÇÃO DE INFORMÁTICA
II Encontro Potiguar de Games
Maria Gracielly Lacerda de Abrantes, Marlon Tardelly Morais Cavalcante, Filomena Maria Gonçalves da Silva Cordeiro Moita
A RELEVÃNCIA DA GAMIFICAÇÃO NA ESCOLA CONTEMPORÂNEA: NOVAS PRÁTICAS NO ENSINO DE MATEMÁTICA
II Encontro Potiguar de Games
Maria Gracielly Lacerda de Abrantes, Marlon Tardelly Morais Cavalcante, Filomena Maria Gonçalves da Silva Cordeiro Moita
EXPLORANDO A APLICABILIDADE DE QRCODES NAS AULAS DE MATEMÁTICA: UMA ESTRATÉGIA DE ENSINO BASEADA EM FERRAMENTAS INOVADORAS
IX Encontro Paraibano de Educação Matemática
Marlon Tardelly Morais Cavalcante, Lucas Henrique Viana, Ana Lúcia da Silva, Daniele da Silva Pereira, Filomena Maria Gonçalves da Silva Cordeiro Moita
A APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA DE ADIÇÃO ALGÉBRICA DE NÚMEROS INTEIROS POR MEIO DE JOGOS: CONDIÇÕES DE OCORRÊNCIA E IMPLICAÇÕES PARA A PRÁTICA DOCENTE
IX Encontro Paraibano de Educação Matemática
Leandro Mário Lucas, Filomena Maria Gonçalves da Silva Cordeiro Moita e Dustimar de Oliveira Batista
O ENSINO DE COMPARAÇÃO E ADIÇÃO ALGÉBRICA DE NÚMEROS INTEIROS POR MEIO DO JOGO DA ONÇA: UMA ANÁLISE À LUZ DAS TEORIAS DA APRENDIZAGEM
IX Encontro Paraibano de Educação Matemática
Leandro Mário Lucas, Filomena Maria Gonçalves da Silva Cordeiro Moita e Dustimar de Oliveira Batista
AS PERCEPÇÕES DE ALUNOS E PROFESSORES À RESPEITO DO USO DAS TDIC NO COTIDIANO ESCOLAR: OPINIÕES DISTINTAS, PORÉM CONECTADAS
I Congresso Nacional de Pesquisa e Ensino em Ciências
Lucas Henrique Viana, Daniele da Silva Pereira, Filomena Maria Gonçalves da Silva Cordeiro Moita
PLICKERS, UMA PROPOSTA PEDAGÓGICA PARA O ENSINO DE FÍSICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA
I Semana de Licenciatura em Física da UEPB
Lucas Henrique Viana, Daniele da Silva Pereira, Flávio Silva Santos Albuquerque
GAMES COMO UM CONTEXTO INOVADOR NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DE GEOMETRIA ESPACIAL EM ESCOLAS PÚBLICAS DO ESTADO DA PARAÍBA
XXIII Encontro de Iniciação Científica da UEPB
Lucas Henrique Viana, Daniele da Silva Pereira, Flavio Silva Santos Albuquerque, Saul Barbosa Oliveira, Filomena Maria Gonçalves da Silva Cordeiro Moita